Здравствуйте!

Сегодня предлагаем Вашему вниманию статью Марии Чередилиной «Виды и направления тьюторского сопровождения в школе: практический конструктор моделей».
В ней Вы найдёте систему классификации тьюторской деятельности по восьми параметрам, которая позволит педагогам целенаправленно планировать и эффективно осуществлять различные модели ( Read more... )

Здравствуйте!
На спецстранице Вы можете знакомиться с материалами без оплaты на условиях ограниченного по времени доcтупа. Обновление материалов происходит еженедельно согласно программе .
В настоящий момент Вам доcтупны свежие материалы:
1 СЕССИЯ «КАК ОБЕСПЕЧИТЬ ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ И НЕПРЕРЫВНОСТЬ УРОВНЕЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕРЕЗ ТЬЮТОРСКОЕ ( Read more... )

[Марафон Eduman, 1 декабря, с 14:00 мск, онлайн] Как обеспечить преемственность и непрерывность уровней общего образования через тьюторское сопровождение. Примите участие!
************************
Здравствуйте!
В эту пятницу, 1 декабря, в 14.00 мск в рамках Большого открытого онлайн-марафона для родителей и педагогов Eduman-2017 пройдёт сессия «Как ( Read more... )

29 января, в последнее воскресенье месяца состоялся очередной онлайн-семинар из рубрики «самозанятые педагоги» на тему: «Педагог (тьютор) - компаньон: содержание договора с родителями». Тема становится все более актуальной и востребованной, тем более, что очень мало специалистов, готовых говорить и объяснять на высоком уровне профессионализма, со ( Read more... )

Здравствуйте. Приглашаем Вас на онлайн-семинар «Педагог-тьютор-компаньон: содержание договора с родителями», который состоится в это воскресенье, 29 января 2017г. с 14:00 мск

Основные вопросы для обсуждения:

• Задачи тьютора-компаньона
• На что соглашаться, а на что нет, нанимаясь на работу
• Практические «фишки» успешной работы
• Особенности  содержания и ( Read more... )

Требуется тьютор в инклюзивный детский сад (г.Санкт-Петербург, м.Международная, м.Московская), для сопровождения детей с РАС. Официальное трудоустройство, 24-х часовая рабочая неделя. Требования: педагогическое или психологическое образование, опыт работы в ABA приветствуется.
Все заинтересовавшиеся данным предложением могут оставить свой отзыв в ( Read more... )

Необходим тьютор для мальчика 9 лет, с диагнозом умственная отсталость умеренной степени с аутичными чертами. Ходит в коррекционную школу 8 типа, 3 класс.

Желательно мужчина или женщина в хорошей физической форме. Возможно студенты старших курсов педагогических вузов. Условия: 3 раза в неделю, вторник, четверг, суббота. Вторник, четверг с 14:00 до ( Read more... )

Требуется тьютор для мальчика (РАС) в детский сад. Дефектолог, психолог, логопед проводят ежедневные индивидуальные занятия с ребенком(30-40 мин) на которых тьютор не присутствует.

Обязанности:
• сопровождение ребенка в течении дня: вовлечение ребенка в образовательные занятия в группе, на прогулке
• социализация ребенка в группе - помощь ребенку в ( Read more... )

Здравствуйте!

23 ноября в Москве состоялся очный сeминар «Тьюторское сопровождение в области финaнсовой грамотности». Материалы сeминара доступны к изучению в формате видео-записей и презентаций.

Модераторы


( Read more... )

Требуется тьютор, (женщина) для сопровождения девочки с Синдромом Дауна 12 лет, 5 класс . Общеобразовательная школа с театральным уклоном. «Класс-центр» - авторская школа N686 С. Казарновского. (г.Москва, САО , М.Войковская., Большая Академическая 11а). Оплата достойная

Требования к кандидату:

• образование дефектологическое,
• можно психолого- ( Read more... )